Con el uso cada vez mayor de ecosistemas inmersivos en el mundo, se estima que los trabajos que se requerirán en el corto plazo serán mayormente automatizados y se desarrollarán en mayor parte en un entorno virtual. Es por este motivo, que las universidades ocupadas en formar profesionales digitales están dotando a sus alumnos de habilidades que la cuarta revolución industrial requiere para los universos laborales, entretenimiento y socialización en realidades aumentadas y escenarios virtuales con avatares.
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